房子 (1/2)
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我叫向杰德,今年四十岁,武冈市实验小学的一名教师。
我出生在马坪的一个山坳里,不夸张地说,我是那山沟里飞出来的一只金翅鸟,在我读书就业的那会,走后门托关系还不像现在这么风行,一个农家子弟能凭着自己的的本事考上个师范学校,将来出来当老师,委实是种天大的荣耀,就连同族同乡都感觉脸上有光,村里老人们说,天地国亲师,老师是能上神龛的,后来在师范学校里说,教育是太阳底下最光辉的事业,也算是东西文化互为最好的注脚。下乡家访的时候,家长们一个劲儿地往我裤袋里塞瓜子装花生,弄得我回校的时候走起来路很不方便。星期天回到家里,乡亲们更是把我当个宝,说我是国家的人,用国家的钱,吃国家的粮。我就笑笑:“哪里哪里,领豆腐票的,不像你们,都竖新房子了!”乡亲们说:“你是不要竖房子呀!国家会为你修房子的。”我开始不以为然,可想想也是,我虽是领豆腐票的,可偶尔也开开荤,国家不是还给肉价补差,想想我们的国家,真好。
但我母亲还是执意要给我修房子,因为家里送我读书已送穷了,根本没能力修房子,但家里好歹有个吃国家粮的,说什么也不能输了这张脸,所以这屋修不起也得修。于是我们自己就踩泥巴、团煤饼、制砖、装窑,日日夜夜,只把汗水当澡水,几个月下来,母亲瘦了几十斤,我累得一个黑皮雷公一样,总算,一座红砖青瓦的平房修起来了。
八十年代末,果然国家要给我们修房子了!我说过用不着那么辛苦给我建房的,可我母亲就是不听!可不,两基达标要检查了,要基本搞除文盲,要基本普及义务教育。一夜之间,许多教学楼就如雨后春笋般冒出,一时间,房子修得最好的,是学校;乡村风景最靓丽的,是学校!我们到中心学校、联校去开会,羡慕得要命。可我迂在偏僻的村小,赶不上,一直到两基评估结束,我们学校也没修上房。
一晃十年,其他学校的房子都近老化了,而我们村小的校舍,更是在风雨中飘摇,招架不住了。情急下,村长书记找到村里的一个“广东老板”要他从自己的“的士公司”里捐些款,这本来是件很好的事,但到了我的思想里却行不通,因为早年乡亲们不是说国家会要给我们修房吗?咋要去靠捐款了呢?再说,捐款也就损呗,偏生还要我组织那些黑不溜秋、拖着鼻涕口水的孩子们,捧着鲜花,去到一两里地上,高呼着“欢迎欢迎!”“感谢感谢!”不要说别人怎么看,连我们自已听了都起鸡皮疙瘩。可村长书记说,这是他们好不容易争取来的项目。谁耽误了谁负责!那语气,那神情,铁一样的坚硬。
新房子修好了。我住到校长室了,这并不是因为我当校长了,而是我觉得这校长室比我原来那间房子要干爽一些。现在校长搬到新教学楼了,有新办公室了,我也就捡了一个便宜,虽然住新房子还轮不到我。
班额越来越少,规模越来越小,学校由六个班变四个班,四个班变两个班,教师陆陆续续离去,房子越空越多,终于我也住进了新房子!再后来,我终于成这座新房子的主人了。其时校长已调到中心学校去。学校校长,教导主任、总务主任、教职员工都由我一个来担当了。
住了这么一幢大房子,守着孤零零几个小学生,我感觉莫名。
一个风高月黑的晚上,我攀上教学楼的天面,对着黑魆魆的天空,对着黑黝黝的山头,扯天扯地地吆喝。
一顿歇斯底里的发泄下来,却找不到一个准确的词语!
当最后几个学生被撤走后,我就孤独得只剩下房子了。
村里书记走过来对我说,虽然这里没学生了,但他们是不会赶我走的,只要我愿意,可以借给我一把钥匙,让我住下去。临了,他还对我说,他可以帮我到学区领导那里讲句好话,把我调... -->>
我叫向杰德,今年四十岁,武冈市实验小学的一名教师。
我出生在马坪的一个山坳里,不夸张地说,我是那山沟里飞出来的一只金翅鸟,在我读书就业的那会,走后门托关系还不像现在这么风行,一个农家子弟能凭着自己的的本事考上个师范学校,将来出来当老师,委实是种天大的荣耀,就连同族同乡都感觉脸上有光,村里老人们说,天地国亲师,老师是能上神龛的,后来在师范学校里说,教育是太阳底下最光辉的事业,也算是东西文化互为最好的注脚。下乡家访的时候,家长们一个劲儿地往我裤袋里塞瓜子装花生,弄得我回校的时候走起来路很不方便。星期天回到家里,乡亲们更是把我当个宝,说我是国家的人,用国家的钱,吃国家的粮。我就笑笑:“哪里哪里,领豆腐票的,不像你们,都竖新房子了!”乡亲们说:“你是不要竖房子呀!国家会为你修房子的。”我开始不以为然,可想想也是,我虽是领豆腐票的,可偶尔也开开荤,国家不是还给肉价补差,想想我们的国家,真好。
但我母亲还是执意要给我修房子,因为家里送我读书已送穷了,根本没能力修房子,但家里好歹有个吃国家粮的,说什么也不能输了这张脸,所以这屋修不起也得修。于是我们自己就踩泥巴、团煤饼、制砖、装窑,日日夜夜,只把汗水当澡水,几个月下来,母亲瘦了几十斤,我累得一个黑皮雷公一样,总算,一座红砖青瓦的平房修起来了。
八十年代末,果然国家要给我们修房子了!我说过用不着那么辛苦给我建房的,可我母亲就是不听!可不,两基达标要检查了,要基本搞除文盲,要基本普及义务教育。一夜之间,许多教学楼就如雨后春笋般冒出,一时间,房子修得最好的,是学校;乡村风景最靓丽的,是学校!我们到中心学校、联校去开会,羡慕得要命。可我迂在偏僻的村小,赶不上,一直到两基评估结束,我们学校也没修上房。
一晃十年,其他学校的房子都近老化了,而我们村小的校舍,更是在风雨中飘摇,招架不住了。情急下,村长书记找到村里的一个“广东老板”要他从自己的“的士公司”里捐些款,这本来是件很好的事,但到了我的思想里却行不通,因为早年乡亲们不是说国家会要给我们修房吗?咋要去靠捐款了呢?再说,捐款也就损呗,偏生还要我组织那些黑不溜秋、拖着鼻涕口水的孩子们,捧着鲜花,去到一两里地上,高呼着“欢迎欢迎!”“感谢感谢!”不要说别人怎么看,连我们自已听了都起鸡皮疙瘩。可村长书记说,这是他们好不容易争取来的项目。谁耽误了谁负责!那语气,那神情,铁一样的坚硬。
新房子修好了。我住到校长室了,这并不是因为我当校长了,而是我觉得这校长室比我原来那间房子要干爽一些。现在校长搬到新教学楼了,有新办公室了,我也就捡了一个便宜,虽然住新房子还轮不到我。
班额越来越少,规模越来越小,学校由六个班变四个班,四个班变两个班,教师陆陆续续离去,房子越空越多,终于我也住进了新房子!再后来,我终于成这座新房子的主人了。其时校长已调到中心学校去。学校校长,教导主任、总务主任、教职员工都由我一个来担当了。
住了这么一幢大房子,守着孤零零几个小学生,我感觉莫名。
一个风高月黑的晚上,我攀上教学楼的天面,对着黑魆魆的天空,对着黑黝黝的山头,扯天扯地地吆喝。
一顿歇斯底里的发泄下来,却找不到一个准确的词语!
当最后几个学生被撤走后,我就孤独得只剩下房子了。
村里书记走过来对我说,虽然这里没学生了,但他们是不会赶我走的,只要我愿意,可以借给我一把钥匙,让我住下去。临了,他还对我说,他可以帮我到学区领导那里讲句好话,把我调... -->>
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